МПСУ ПРЕДСТАВИЛ РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ПО ИНКЛЮЗИВНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ НА МЕЖДУНАРОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ В ЛУГАНСКЕ

25 ноября 2025 года в Луганском государственном педагогическом университете (ЛГПУ) прошла Международная научно-практическая конференция «Инклюзивное образование: стратегии и перспективы развития», в работе которой приняла активное участие делегация Московского психолого-социального университета (МПСУ).

На пленарном заседании с докладом «Мониторинг и оценка развития инклюзивной образовательной среды» выступила Юлия Анатольевна Лях, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой общей и специальной педагогики МПСУ, член-корреспондент Российской академии естествознания и эксперт РАО. Она представила результаты масштабного научного исследования, проводимого кафедрой совместно с ведущими научными и образовательными организациями России, Китая и Беларуси. Содокладчиком выступил Андрей Леонидович Третьяков, доцент кафедры общей и специальной педагогики и ученый секретарь МПСУ.

«Мониторинг — ключевой механизм обеспечения качества инклюзии. Регулярный сбор и анализ данных позволяют своевременно устранять барьеры. Значительные перспективы в данном вопросе лежат в области цифровизации инструментов, обмена практиками и интеграции с федеральными системами оценки. Но самое главное, инклюзия не решается только законодательными нормами. Они всегда будут опаздывать и следовать за практикой. Инклюзия — дело рук людей, которые им занимаются», — подчеркнула профессор Ю.А.Лях.

Помимо представления результатов инклюзивных исследований, кафедра общей и специальной педагогики МПСУ представила пять стендовых докладов, отражающих актуальные направления современной инклюзивной педагогики:

1. « Методология исследования предпосылок экологической грамотности дошкольников: интеграция природного и социального компонентов в инклюзивной среде». Докладчики: Тимофеева Лилия Львовна, доктор педагогических наук, доцент, профессор кафедры общей и специальной педагогики, Московский психолого-социальный университет и Третьяков Андрей Леонидович, доцент кафедры общей и специальной педагогики, ученый секретарь, Московский психолого-социальный университет.

2. «Научно‑педагогические основания интеграции принципов здорового образа жизни во внеурочную работу в инклюзивном образовательном пространстве вуза». Докладчики: Замолоцких Елена Геннадиевна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры общей и специальной педагогики, первый проректор, Московский психолого-социальный университет; эксперт Российской академии образования и Третьяков Андрей Леонидович, доцент кафедры общей и специальной педагогики, ученый секретарь, Московский психолого-социальный университет.

3. «Инклюзивное образование между клиповым сознанием и книжным текстоцентризмом: культурологический ракурс». Докладчик: Букатов Вячеслав Михайлович, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры общей и специальной педагогики, Московский психолого-социальный университет.

4. «Образовательные ресурсы для духовно‑нравственного развития обучающихся с ОВЗ: критерии анализа и примеры реализации». Докладчик: Москвина Анна Сергеевна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры общей и специальной педагогики, Московский психолого-социальный университет.

5. «Организация инклюзивного образования в системе образования России: опыт Санкт-Петербурга». Докладчики: Хачатурова Карине Робертовна, кандидат педагогических наук, доцент кафедры общей и специальной педагогики, Московский психолого-социальный университет и Третьяков Андрей Леонидович, доцент кафедры общей и специальной педагогики, ученый секретарь, Московский психолого-социальный университет.

По итогам конференции была принята резолюция, в которой закреплены договорённости о совместных научных, образовательных и методических проектах между МПСУ и ЛГПУ.