Кредит на образование

Кредит на образование

Научная деятельность

Научная работа в МПСУ — это совокупность научных исследований, разработок и инновационной деятельности, осуществляемых субъектами образовательного процесса – научно-педагогическими работниками, магистрантами, аспирантами и студентами.

Специфика научной деятельности МПСУ:

• Двойная функция: наука в вузе не существует сама по себе — она тесно связана с образовательным процессом. Результаты исследований должны внедряться в рабочие программы дисциплин и фондов оценочных средств.

• Кадровая особенность: большая часть научных исследований выполняется преподавателями «в свободное от основной работы время» (т. е. совмещая преподавание и науку).

• Вовлечение студентов: вуз — основной канал воспроизводства научных кадров. Через участие в НИР студенты и аспиранты получают исследовательские навыки.

• Междисциплинарность: в вузах легче создавать команды из специалистов разных областей для решения комплексных задач.

• Образовательная миссия: научные школы в вузах не только производят знания, но и обучают новых исследователей.

Ключевые задачи науки МПСУ:

• генерация новых знаний (фундаментальные исследования);

• решение прикладных задач для экономики и общества;

• повышение качества образования через интеграцию науки и процесса получения знаний;

• подготовка научных и научно‑педагогических кадров (аспирантура, докторантура);

• коммерциализация разработок (создание малых инновационных предприятий, лицензирование технологий);

• укрепление международного дружественного научного сотрудничества;

• формирование репутации вуза как научного центра.

Современные тренды развития научной деятельности МПСУ:

• трансформация модели университета: от «образовательного» (1.0) к «исследовательскому» (2.0) и «предпринимательскому» (3.0);

• усиление связи с реальным сектором экономики (совместные лаборатории, заказы предприятий);

• развитие цифровой инфраструктуры для исследований (базы данных);

• поддержка молодых учёных и создание лабораторий под их руководством;

• использование наукометрических показателей для оценки эффективности (индекс Хирша, цитируемость, процентиль) и др.

Студенческие научные кружки

Лица студенческого актива