Top.Mail.Ru
В МПСУ ОБСУДИЛИ СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Узнай шансы на поступление
Узнай шансы на поступление
Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
115191, г. Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Даниловский, проезд 4-й Рощинский, д. 9А
  1. Пресс-центр
  2. Новости
  3. Научная деятельность
  4. В МПСУ ОБСУДИЛИ СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО
Кредит на образование
Кредит на образование
Кредит на образование

В МПСУ ОБСУДИЛИ СОВРЕМЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО

1cxup2847xg1j6jxj10e0qkxvjl5634a.jpg
7xi352lb3p7g2th1ch5esl1t1ryamtgt.jpg
0419u0nzzk59ncrvz6006pa0p5ko21tm.jpg
uqri64zmilsnmdqrp67w0zybkdve74o1.jpg
5r8e3oszbr8yt7sd66wjapzn9fmfc054.jpg
vmhsjozgx1ti94wsbsbmxdls3eq0vz83.jpg
28 ноября 2024 Просмотров: 1209

27 ноября 2024 года в Московском психолого-социальном университете (МПСУ) состоялась III Международная научно-практическая конференция «Современное образовательное пространство в контексте ведущих социально-экономических вызовов». Мероприятие собрало очном и дистанционном формате более 250 участников со всей страны и ближнего зарубежья.

В 2024 году Россия отмечает Год семьи, что определило фокус конференции на важных вопросах педагогики, воспитания и психологической поддержки как детей, так и их родителей. Приветственные слова на пленарном заседании произнесли проректор по научной работе, руководитель Консультационного центра МПСУ, кандидат педагогических наук, доцент Антипова Жанна Владимировна, и проректор по научной работе Международной педагогической академии дошкольного образования, академик Российской муниципальной академии, кандидат исторических наук, доцент Комарова Ирина Ильинична. Они подчеркнули актуальность обсуждаемых тем и значимость научного обмена для развития образовательной сферы в условиях современных вызовов.

Насыщенная и разнообразная программа конференции включала девять секций, каждая из которых освещала ключевые аспекты образования в соответствии с современными тенденциями. Обмен опытом и практиками между исследователями и практиками из различных областей знаний проходил по следующим направлениям:

 

  1. «Информационно-образовательные и профессиональные ресурсы и их использование в условиях цифровизации образования»

  2. «Психологические аспекты здоровье сберегающих технологий участников образовательного процесса»

  3. «Ребёнок с ОВЗ в фокусе междисциплинарных исследований»

  4. «Экономика, управление и менеджмент.  Ключевые образовательные тренды и возможности»

  5. «Таможенное дело в России: концепция развития»

  6. «Юридическая наука в условиях цифровой трансформации»

  7. «Психолого-педагогическая поддержка семьи»

  8. «Интеграция знаний: пересечение гуманитарных и естественных наук»

  9. «Социально-психологические проблемы семьи и развития детей в России»

 

Участники III Международной научно-практической конференции«Современное образовательное пространство в контексте ведущих социально-экономических вызовов» выразили надежду, что результаты дискуссий помогут в формировании более эффективной образовательной политики и программ, способствующих гармоничному развитию детей и подростков.